潘虹/文
“这位同学，请给我递支笔好吗？”“递笔的时候，笔盖应该盖上还是要摘下呢？”“谁来演示一下怎样正确递名片呢？”——前不久，温二职专高一物流班的同学们上了第一节礼仪课。在同学们略带羞涩的现场演示中，在不时爆发的阵阵会心的笑声中，该校旅游组的孙海丹老师从递笔、献花、递名片这些日常交往中的小事应该注意哪些礼节说起，让同学们懂得了为什么要重视礼仪，怎样才能“站有站相、坐有坐相”，也掌握了一些最基本的日常礼仪。
据了解，礼仪课是中职学校旅游专业的一门必修课程，从2003年开始，温二职专把这门课程引入所有专业，全校学生每周上两节，一个学期学完礼仪课程。该校校长张新民介绍说，温二职专现有的四大专业四大专业板块(金融商贸、时尚休闲、绿色健康、应用技术)涉及的十个专业如金融事务、国际商务、形象设计、旅游服务与管理、园林艺术、体育健身等都从属于现代服务业，需要与人打交道，因此特别要强调礼仪教育，以培养“健康人、文明人、有用人”为目标，培养出彬彬有礼、内外兼美的职业人。
多年的重视礼仪教育，使该校获得了诸多殊荣：我省唯一一所获得“全国青少年文明礼仪教育示范基地”的职校；我市唯一一所以“文明礼仪”命名的德育特色中职学校，等等。目前，该校教师已着手编写一本礼仪校本课教材，大部分教研组参与了这本教材的编写：语文组主持编写第一章“有礼走遍天下——你不能不知的传统礼仪”；艺术组主持编写第二章“云想衣裳花想容——仪表形象”；体育组编写“我的健康我做主”；财会金融组编写“正式登台显风采——职业形象礼仪”；商贸组编写“明明白白我的心——沟通交往面面观”；政史地组编写“众里寻它千百度——公共礼仪”。教材现已基本完稿，并将择日出版发行。在教材的编写中，该校除了发动教师全员参与进去，还努力让学生也参与进去：之前他们开展了一系列的学生礼仪漫画、书法作品、小品剧本、三句半创作的征集活动，教材也精选了其中的部分佳作。人人参与其中，使得全校形成了一种浓郁的讲礼仪的氛围，就像该校老师所说：让礼仪像空气一样无时不在，无处不有。
市教育局学生处袁立新老师认为，温二职专的礼仪教育走在了全市中小学的前列。他们针对职校生源素质较弱的现状，选择以礼仪教育为突破点，从日常行规入手开展德育教育，成效显著。同时，该校的礼仪教育还有点面结合、形式多样的特点。除了课堂主渠道，还通过课后的许多辅助渠道，如开展征文比赛、橱窗设计、知识竞赛等等创设礼仪氛围，还申报了国家级课题。可以说，他们的礼仪教育做得比较全面和扎实到位，值得其它学校借鉴。
